Сценарий № 22. "Для школьников"

Цели: 

1. Углубление знаний учащихся о культуре и традициях жителей других стран 
2. Формирование у учащихся понимания сущности и значения дружбы 
3. Воспитание дружеского отношения к окружающим 
4. Расширение кругозора и повышение общей культуры учащихся. 

Ход мероприятия: 

Учитель: Вы любите праздники? И я люблю, особенно старинные. А сколько старинных праздников мы забыли! Каждый из них имел свой обычай. Праздник "День Святого Валентина” пришел к нам из Европы, где его празднуют с большим удовольствием. 
Ученик 1: Высоким чувством окрыленный, 
Когда-то в давние года 
Придумал кто-то день влюбленных, 
Никак не ведая тогда, 
Что станет этот день любимым, 
Желанным праздником в году, 
Что Днем святого Валентина 
Его с почтеньем назовут. 
Улыбки и цветы повсюду, 
В любви признанья вновь и вновь… 
Так пусть для всех свершится чудо - 
Пусть миром правит лишь любовь! 
Учитель: Вы спросите, кто же такой Валентин? Существует много красивых легенд и версий. Вот послушайте одну из них. В дни, когда молодой христианин – врач по имени Валентин – попал в тюрьму, римский календарь отсчитывал последние дни уходящего года. По римскому календарю именно в середине февраля отмечали Новый год. А Валентин в это время ел тюремные лепешки, молился и знал, что настоящей весны он уже не увидит. Его тюремный надзиратель был суров и ненавидел христиан. Однажды он перехватил несколько записочек, адресованных Валентину, которые бросали ему ребятишки, стоявшие под окном его камеры. В записочках была всякая всячина: поздравления с праздником, приветы и пожелания от знавших его горожан. 
Надзиратель прогнал детей и задумался. Его любимая дочь была слепа. А кому нужна слепая невеста? Тюремщик привел дочь к заключенному врачу, не ведая, что горе слепой девушки обернется горем влюбленной. Произошло чудо: Валентин вернул ей зрение, и она полюбила его. Вскоре его казнили. От их любви осталось одно свидетельство, небольшое письмо, которое сочинил молодой человек для нее, скромно подписав в конце: "Ваш Валентин”. 
Вот такая не очень веселая история. 
День Святого Валентина для того и существует, чтобы люди вспоминали о том, что друг к другу надо относится бережно, с любовью. 
Для взрослых это день влюбленных, а для детей – это праздник дружбы. 
Учитель: Давайте поговорим о правила дружбы. Как вы думаете, что будет, если мы не будем соблюдать правила дружбы? Как Вы думаете, какие правила дружбы мы должны соблюдать? 

ПРАВИЛА ДРУЖБЫ. 
* Помогай товарищу: если умеешь что-то делать, научи и его; если товарищ попал в беду, помоги ему, чем можешь. 
* Делись с товарищами: если у тебя есть интересные игрушки, книги, поделись с другими ребятами, с теми, у кого их нет. Играй и работай с друзьями так, чтобы не брать себе все самое лучшее. 
* Останови товарища, если он делает что-то плохое. Если друг в чем-то не прав, скажи ему об этом. 
* Не ссорься с друзьями; старайся работать и играть с ними дружно, не спорь по пустякам; не зазнавайся, если у тебя что-то хорошо получается; не завидуй товарищам - надо радоваться их успехам; если поступил плохо, не стесняйся в этом признаться и исправиться. 
* Умей принять помощь, советы и замечания от других ребят. 

14 февраля все спешат сделать друг другу подарки, обменяться поцелуями и открытками в форме сердечек, на которых пишут лирические стихотворения. 

А подарить эту открытку можно со словами А. Барто. 

Ученик 2. 
Стихотворение А. Барто. 
Дарю тебе сердце на листике белом, 
Дарю тебе сердце, – что хочешь с ним делай. 
Гуляй, где угодно, 
Ходи с ним повсюду, 
Рисуй, что захочешь, 
Сердиться не буду. 
Но лучше на нем рисовать не учись ты, 
Пускай мое сердце останется чистым. 
Учитель: В Валентинках пишут разные стихи: 
Ученик 3: 
Посылаю валентинку 
В Виде сердца моего. 
Но вглядись скорей в картинку – 
Ты найдешь там и свое. 
Ведь бывают чудеса: 
Было сердце, стало два. 
Учитель: Давайте и мы с вами подпишем открытки – валентинки. (Дети подписывают валентинки, которые были сделаны на уроке труда). 
Как много разных валентинок 
Кружится в снежном феврале. 
Одна из них – моя к тебе. 

На открытке у нас изображен цветок, потому что в этот праздник принято дарить цветы. Обычай преподнесения в праздник Св. Валентина букета с особым посланием был заимствован англичанами у французов. Полагают, что начало традиции дарить розы положил Людовик XVI, подаривший в тот день Марии Антуанетте красные розы. В Англии есть традиция дарить в этот день анютины глазки. 

Вопросы для повторения: 
1. Откуда пришел к нам этот праздник? 
2. Что принято дарить в этот праздник? 
3. Чем интересен этот праздник для детей? 
4. Что мы должны делать, чтобы сохранить дружбу?!

Выбрать другой   Сценарий

Выбрать другие  Конкурсы